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弘揚可可托海精神 打造全國黨性教育基地

地區可可托海干部學院黨委委員、副院長 韓慶

2020年01月10日 18:30   來源:

  阿勒泰地區可可托海干部學院自成立以來,在地委和學院黨委的高度重視和關心支持下,學院傳承“吃苦耐勞、艱苦奮斗、無私奉獻、為國爭光”的可可托海精神,充分挖掘和利用可可托海紅色資源,不斷完善課程體系,擴大培訓規模,提升教學能力,成為新疆黨性教育主陣地和全國黨性教育特色地。本人根據調查研究并結合實際,提出學院今后建設發展的思路及建議。

  一、可可托海干部學院發展現狀

  可可托海是因礦而生,這里有著名的“三號礦脈”,被稱為“地質圣坑”,為助推“兩彈一星”成功發射、償還蘇聯外債、為國家稀有工業的建設和人才輸出作出了卓越貢獻。為傳承好可可托海紅色基因,2015年成立可可托海紅色教育基地,隸屬富蘊縣。2017年10月,經自治區批準,阿勒泰地區可可托海干部學院成立,為全額事業一類單位,隸屬阿勒泰地委。目前學院核定編制31個,實際在編干部13人,設立辦公室、教研部、培訓部、后勤部4個科室。

  學院已建成總面積8050平方米的教學綜合樓、學員宿舍樓、食宿一體樓,可同期培訓120人。先后被命名為全國民族團結進步教育基地、“兩彈一星”愛國主義教育基地,自治區干部紅色教育基地、國防教育示范基地。累計承接各級各類培訓班133期、培訓學員2萬余人次。2019年4月,阿勒泰地區可可托海干部學院被中組部列入全國干部黨性教育基地備案目錄,成為全疆僅有的2家列入目錄的黨性教育基地之一。

  依托特有資源,地區可可托海干部學院走特色辦學發展路子,學院成立伊始,中組部全國組織干部學院原副院長王文才為核心的專家團隊為學院紅色教育基地打造了較為完善的課程體系,“5大教學板塊、3大核心課程、8個現場教學點、11種教學模式”,已形成學院教學鮮明特色。學院專題教學以《可可托海精神的時代價值》《民族團結是可可托海建設發展的基石》為核心;現場教學以地質陳列館、三號礦坑、“八七”選廠、地下水電站、阿依果孜礦洞等為基礎;音像教學以觀看《國家寶藏》《大山深處的堅守》《橫空出世》三部影片為主線;激情教學以觀看欣賞音樂詩話《共和國不會忘記》為抓手;案例教學以《做黨和人民需要的好干部》為重點。

  2019年又成功研發了詩歌教學《讀詩歌·悟精神》、訪談教學《傳承可可托海精神—訪談巴哈提別克·加斯木汗》;對昆侖書院進行改造,成為延伸學院黨性教育的“第二課堂”;拍攝了清正廉潔、無私奉獻的好干部、原可可托海第一任礦管局局長、書記安桂槐的紀錄片《他從未走遠》,建設以安桂槐事跡為內容的展館等,受到參訓學員和各級領導的普遍好評。

  二、制約學院發展的主要因素

  地區可可托海干部學院經過兩年多的建設發展,形成了一定的教學規模,辦學質量和水平受到社會各界好評。但是目前師資力量和教學硬件設施還不能很好地適應新形勢下黨性教育的需要,在課程體系、教學方式上還有待改善,基礎設施建設、宣傳推介還不到位,由于地理氣候等原因尚不具備常年辦學條件,在一定程度上影響了學院的發展和辦學效果。

  三、對學院發展的意見和建議

  (一)抓好軟件建設,增強內在動力

  1、加強師資力量建設。學院現有教師的教學能力水平需不斷提升,一是改變教師只講固定1至2課的現象。隨著學院的發展,教學規模的增加,教學內容也要相應增加,因此每位老師擔任的教學內容也會增加,采取走出去引進來的辦法,開闊老師視野,不斷提高教學水平;二是增加教師編制數量,選聘符合學院發展需要的優秀教師。在地委的大力支持增加編制的情況下,增設課題研發部對外聯絡部兩個科室。對新聘教師不局限于阿勒泰地區,可在疆內外選聘,因學院地處偏遠,應給予一定的優惠待遇;可招錄幾名在黨性教育方面有豐富教學經驗、職稱較高的教師;可跨地區臨時或長期聘用優秀教師,以此提升學院教學質量和水平。

  2、強化課程體系開發。由于受人才、資金等因素制

  約,學院課程開發后勁不足,現有課程體系與延安、遵義、紅旗渠、紅安等干部學院相比顯得單薄,精品課程不足。隨著黨的事業發展要求,對黨性教育提出了更高要求,因此可可托海干部學院需要不斷挖掘自身“特色”元素,建立較為完善的、有特色的課程體系。一是利用周邊資源,延伸紅色的教學。五六十年代,國家給蘇聯償還外債,是把可可托海挖出的礦石用汽車拉運到布爾津縣的航運碼頭,再用輪船運往蘇聯,因此可以把布爾津縣中蘇航運碼頭、紀念館作為延伸教學的一個重要的現場點;二是吉木乃縣口岸的中蘇會晤站、國門等也可納入教學板塊;三是學院是全國民族團結進步教育基地,建議把在全國有影響力的民族團結模范人物青河縣阿尼帕·阿力馬洪列入訪談,或將阿尼帕·阿力馬洪主題教育展館拓展為學院現場教學點,為民族團結提供更具影響力的實踐案例;四是建議增加黨史、民族史尤其是新疆“四史”教育;五是增加理論方面的教學板塊,以完善目前課程內容。

  3、搶救性挖掘歷史資料。近兩年,學院已組織教師進行了大量現場訪談,對歷史資料進行挖掘,對曾在可可托海工作過的300余名親歷者、見證者、建設者進行采訪、慰問,收集老物件、老圖片等史料3000余件;收集、整理150萬字文字資料和500小時音視頻素材,黨史資料《西部明珠可可托海》、檔案文獻《共和國不會忘記》出版發行。但是收集的資料及視頻質量不高。大部分視頻因技術、質量問題不能采用。過去曾在可可托海工作過的老領導、老礦工有的已去世,有的隨著年齡的增長,對過去的記憶已不是十分清晰,因此要抓緊時間進行搶救性的挖掘,收集更有價值的史料,為教學研究儲備大量第一手資料。同時要對這幾年收集的材料,盡快進行分類整理成形,運用到各類教學中去,發揮好史料挖掘的價值。

  4、加強交流與合作。學院雖然與北京連合教育咨詢中心、吉林白山市靖宇東北抗聯教育中心等紅色教育研究機構達成戰略合作協議,但是尚未有較好的實質性進展,應珍惜這一機遇,加強聯系,深入合作,進行有關課程體系設計、課題開發、課程評審、師資培養等工作的協作;繼續與中國延安干部學院、紅旗渠干部學院、恩來干部學院等全國知名干部學院保持長期合作關系,派學院教師實地跟班培訓、掛職鍛煉,學習借鑒其先進的教學理念和管理方式;邀請紅色教育專家前來學院指導幫助提升教學能力和水平。

  5、建立健全激勵機制。現有的管理體制缺乏有效的激勵機制,雖然每期培訓學員都對授課老師進行評價和評分,卻沒有充分利用,沒有形成對老師量化考評機制和獎懲機制;針對學院教師的授課任務不均衡情況,設立量化考核制度;加強科研與教育培訓工作互動,爭取建立學術專著和國家、自治區級社科規劃項目,并建立考核方法,對科研任務完成情況實行獎懲,促進教師水平和學院發展。

  (二)抓好硬件建設,營造良好教學環境

  1、科學確定學院擴建規模。據調查了解,湖北紅安干部學院、安徽金寨干部學院、河南大別山干部學院和紅旗渠干部學院、遵義干部學院五所學院均占地200畝以上,大多是分二期工程建成,建筑面積均在3萬平方米以上。可可托海干部學院規劃總占地面積為230畝(含已建成校舍面積30畝),總建筑面積3.7萬平方米(含已有建筑面積8050平方米),分兩期建設。建設規模與上述內地的五所干部學院的建設規模相近,因此可可托海干部學院的建設規模是科學合理的,學院擴建工程完成后,可同期容納500名學員。

  2、運營管理模式。本人到遵義干部學院、恩來干部學院、照金干部學院考察了解到,以上學院的后勤(包括住宿、餐飲及物業)主要采取對外承包、購買服務的方式進行管理。目前可可托海干部學院的后勤管理是由學院招聘臨時服務人員,在學院的領導下開展工作。現已計劃將擴建的學員食宿樓的運行管理交富蘊縣旅投公司管理,學院購買服務。待學院擴建工程完工投入運行后,建議借鑒外省紅色教育基地辦法,逐步或全部將學院后勤管理實行對外承包

   3、對現場教學點進行提升改造。現場教學是可可托海干部學院教學的最大亮點。因此,現場教學點的建設是學院硬件建設的一項重點工程。要對已使用的現場教學點再進一步提升改造。并增設新的現場教學點:(1)建議將已建成的三號礦脈主碑廣場列入現場教學點,增加教學內容;(2)“大通院”是五六十年代可可托海各民族交往交流交融、“民族團結一家親”最鮮活的教學資源,對其進行修繕并還原當時的生活場景,打造民族團結教育現場教學點;(3)將現存的蘇聯專家樓、俄羅斯民居等進行修繕,作為現場參觀點;(4)2018年地下水電站大壩還作為現場點進行教學,但是因場地狹小存在安全隱患,今年沒列入教學點。建議聯合稀有公司共同打造此教學點,展現當年老一輩可可托海人在極端惡劣的條件下,建造大壩的奇跡;(5)當年可可托海的機械廠,現還保存有大量的當時在國內外先進的機械設備,應盡快打造,形成新的現場教學點。

  4、配置先進的教學設備設施。針對新時期黨性教學需要,配備先進的培訓教學設施設備,如:(1)配置有自動錄像功能的教室,可對重點課程的講授全程進行自動錄像;(2)針對特殊教學要求,建設有較強隔音功能的教室;(3)設置先進的接收遠程教育設備,可接收觀看其他學院老師的教學;(4)個別教室講臺前設置較大屏幕的可聯網、可書寫的設備;(5)配置攝影設備、航拍設備、剪輯刻錄設備等。(6)目前本學院教學用車都是借用、租用車輛,實際運作中有許多不便,在條件允許時,建議購置必要的培訓教學車輛。

  (三)加大宣傳推介,提升影響力

  1、組織召開有影響力的紅色教育研討活動。2015年10月,阿勒泰地委與新華社瞭望周刊社在北京聯合舉辦“可可托海精神暨干部教育基地建設研討會”取得較大成功。但時隔4年多,期間沒有再舉行類似的或有一定規模有影響力的研討活動,宣傳推介工作比較滯后。(1)2019年9月23日,中國航天基金會來可可托海干部學院回訪,并有與學院合作舉辦活動的意愿,作為“兩彈一星”愛國主義教育基地的可可托海干部學院,應積極響應航天基金會的這一計劃;(2)利用可可托海的國際滑雪場資源優勢,學院聯合旅游等部門在冬季舉辦研討等活動;(3)邀請專家、學者和當年親歷者,針對“如何講好可可托海故事”“傳承可可托海精神”召開研討會,以此來提升可可托海在疆內外的影響力和知名度;(4)組織舉辦“可可托海論壇”,通過主辦學術講座和名家論壇,加強與國內各干部學院科研工作的溝通。(5)與新疆遠方旅游公司、北疆明珠旅游公司等進行合作,借助紅色旅游在全國范圍宣傳可可托海干部學院,提升學院在疆內外知名度。

  2、推出有影響力的作品、電影、電視劇。邀請國內或本土有知名度有影響力的作家來可可托海采訪、挖掘歷史素材,撰寫反映老一輩可可托海礦工生活的劇本;選擇國內有影響力的導演、演員,拍攝反應當年老一輩可可托海人艱苦奮斗、無私奉獻的電影或電視劇,通過感人震撼的故事情節,打動觀眾。如果拍攝成功,在國內上映,可可托海在國內的影響力會迅速提升。

  3、利用新聞媒體宣傳推介。近兩年來,《人民日報》《新疆日報》《中國青年報》《法制報》等國內知名新聞媒體專題對可可托海及干部學院進行了報道,在國內產生了較好反響。要繼續加大對可可托海、對干部學院的深度宣傳報道,邀請多家知名媒體,深入采訪挖掘,不斷推出一批有價值有影響力的宣傳報道。同時,充分利用從可可托海走出去的中國工程院院士孫傳堯等人物的影響力,讓他們幫助對可可托海干部學院進行宣傳推介;取得與自治區有色局及可可托海稀有公司等單位的支持或進行合作。

  4、大力推進信息化建設進程。利用信息技術加強學院建設,是現代化學院快速發展的重要手段,是學院標準化建設、規范化管理、全面可持續發展的重要方面。構建信息教育平臺,建設高質量學院網站主頁,實現網上信息發布、電子備課、資源共享、學員信息、課時安排網絡化,圖書管理、固定資產管理數字化,打造多媒體多功能教室等,全力打造全國黨性教育基地。

[責任編輯:陳鳳 ]